教學對象：九年一貫
適用對象：國中7、8、9年級
教學節數：9  節課
學習領域：綜合領域
教學目標：
一、讓學生能運用學習的知識來
       處理困難與緊急應變能。
二、利用防災後的處理課程來連
       結學生已學防災的知識。

編 撰 人 員 ：
卓俊玎  老師/光華國中
示範教學教師：
卓俊玎  老師/光華國中

教學對象：九年一貫 
適用對象：國中7、8、9年級
教學節數：5  節課
學習領域：自然、健體與綜合領域
教學目標：
一、建立學生完整災害防範與應
       變的知識與概念。
二、加強學生災害警覺意識。
三、培養學生正面積極的防災態
       度與價值。
四、訓練學生具備初步救災救護
       的能力。

編 撰 人 員 ：
示範教學教師：

教學對象：九年一貫 
適用對象：國中7、8、9年級
教學節數：45  分鐘
學習領域：自然、健體與綜合領域
教學目標：
一、了解地震的基本常識，並知
       道地震可能引發的各類災
       變。
二、能說出災害發生對個人生命
      安全和國家社會成本所帶來
      之影響。
三、能保持警覺心，留意日常生
       活環境中可能發生的危害並
       注意其逃生方式。
四、透過觀察與討論，訂定防震
       計畫，使學生能主動規劃安
       全的居家生活環境。

編 撰 人 員 ：
陳美芬 老師/育英國中
示範教學教師：
陳美芬  老師/育英國中

教學對象：九年一貫 
適用對象：國中7、8、9年級
教學節數：3 節課
學習領域：健康與體育、自然與生活科技、綜合活動學習領域
教學目標：
一、災害的警覺心
二、防災概念與知識
三、防災態度與價值觀
四、防災行動技能

編 撰 人 員 ：
張君豪 老師/育英國中
示範教學教師：
張君豪  老師/育英國中

教學對象：九年一貫 
適用對象：國中7、8、9年級
教學節數：3 節課
學習領域：健康與體育、自然與生活科技、綜合活動學習領域
教學目標：
一、災害的警覺心
二、防災概念與知識
三、防災態度與價值觀
四、防災行動技能

編 撰 人 員 ：莊育禎 老師/
示範教學教師：莊育禎  老師/

教學對象：九年一貫 
適用對象：國中8年級
教學節數：6  節課
學習領域：英文、自然與生活科技
教學目標：
一、能了解基本的防震災常識。
二、能說出對地震的感受及描述
       地震造成的災害。
三、對週遭環境斷層帶的認識。
四、地震來臨時自救救人的應
       變。
五、能使用感官動詞構句。
六、能使用of+名詞作為所有格
       的用法。
七、了解並分辨/ju/，/u/ 及/ʌ/字
       母及音標對應關係。
八、能進一步使用and, or的句
       子。

編 撰 人 員 ：
陳登財 老師/初鹿國中
示範教學教師：
陳登財  老師/初鹿國中

教學對象：九年一貫 
適用對象：國中9年級
教學節數：180 分鐘
學習領域：自然與生活科技教
教學目標：
一、瞭解板塊邊界受到板塊的擠
       壓而產生斷層的地質現象。
二、瞭解台灣附近的板塊構造。
三、瞭解嘉義附近的活斷層。
四、瞭解地震防護的基本方法。

編 撰 人 員 ：張永昌  老師/
示範教學教師：張永昌  老師/