苗栗縣通霄鎮啟明國民小學  
| 同步演練與兵棋推演情境設定之模組建置 本校天然災害潛勢分析參考中央地調所斷層圖資、水土保持局土石流防災資訊網、國家災害防救科技中心淹水潛勢資料；人為災害分析參考在地交通、校內建築配置、教學集會型態、成員屬性及中央廚房供餐現況，經校內討論及防災服務團建議後，修正校園災害防救應變組織架構圖、分工表及編組名冊代理人序位，且針對不同時段(上課、午休)、不同地點(教室、禮堂)、不同對象(幼兒、中央廚房)、不同類別(地震、火災、中毒) 等，產出5 種組合之校園災害模擬情境。 依設定之模擬情境，以災害應變小組成員進行兵棋推演，落實搶救、通報、避難引導組三組分工代理人序位，並輔以「簡報導引」及「處置作為」之對話模式進行，檢視災害緊急處置作為、災害應變流程、應變責任分工、疏散避難時機等重點，後依兵推修正結果，進行不同情境之全員同步演練，並於演練結束後進行回饋檢討，重新修訂情境腳本及作業程序。 苗栗縣啟明國小校長 林國正 苗栗縣啟明國小教導主任 陳三芳 苗栗縣啟明國小總務主任 邱淑玫 | ||