苗栗縣通霄鎮啟明國民小學

防災計畫書
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同步演練與兵棋推演情境設定之模組建置

本校天然災害潛勢分析參考中央地調所斷層圖資、水土保持局土石流防災資訊網、國家災害防救科技中心淹水潛勢資料;人為災害分析參考在地交通、校內建築配置、教學集會型態、成員屬性及中央廚房供餐現況,經校內討論及防災服務團建議後,修正校園災害防救應變組織架構圖、分工表及編組名冊代理人序位,且針對不同時段(上課、午休)、不同地點(教室、禮堂)、不同對象(幼兒、中央廚房)、不同類別(地震、火災、中毒) 等,產出5 種組合之校園災害模擬情境。
依設定之模擬情境,以災害應變小組成員進行兵棋推演,落實搶救、通報、避難引導組三組分工代理人序位,並輔以「簡報導引」及「處置作為」之對話模式進行,檢視災害緊急處置作為、災害應變流程、應變責任分工、疏散避難時機等重點,後依兵推修正結果,進行不同情境之全員同步演練,並於演練結束後進行回饋檢討,重新修訂情境腳本及作業程序。
苗栗縣啟明國小校長 林國正
苗栗縣啟明國小教導主任 陳三芳
苗栗縣啟明國小總務主任 邱淑玫

 



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